智慧学习，助力成长——昆理工附中2018年教师岗前培训活动简讯（三）

秋风习习，细雨绵绵，8月28日，虽然伴着飒飒秋雨，但昆明理工大学附属中小学的老师们，仍然满怀热情地开启了第三天的学习。

“教师是否是弱势群体，老师是否是高危职业”，围绕当前老师们关注的2个问题，上午8点半，学校邀请到昆明学院继续教育学院副院长张培宏教授，开展了“教师职业的法律风险及其预防”的专题讲座。张教授从弱势群体和高危职业的基本概念着手，结合实际案例，深入浅出分析了教师职业法律风险特点、成因、来源与常见风险类型，并从加强教育法规学习、提高防范意识能力、强化管理责任落实、把握处罚学生尺度、规范社会实践程序等五个方面，和新老师们交流分享了预防教师职业风险的策略，引导大家摒弃“弱势群体，高危职业”的错误观念，强化依法治教，科学防范的教育理念。

下午2点，昆明市教科院副院长谢家放围绕“中小学教师专业素养下的教育科研课题研究程序”组织辅导授课。谢副院长结合多年教育科研课题研究经验，从“教育教研课题是什么，为什么做，怎样去做”为新老师们理清思路，指明方向，并围绕教育科研课题的实践层面，从立项开题，实例分析及《昆明市“十三五”教育科研发展规划》简介等三个方面，详细诠释课题申请需要注意的事项，务实全面，操作性强，昆理工附小方强校长听后感慨颇深，“谢院长的课理论和实践结合紧密，讲的透彻，既讲了概念，说了道理，又理了思路，教了方法，是老师们学习的榜样”。

两位教授的讲课思路清晰、内容丰富，老师们受益匪浅，对如何当好一名好老师有了更新的认识，纷纷感言在日后的教学工作中，要做一名学习型，研究型，创新型的新时代人民教师，全面提升自己的教学能力，以“时不我待，久久为功”的工作劲头投入到教学工作中去，全力以赴为昆理工附中的发展增砖添瓦。